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“不縮水”“不斷線”“不打折” 多舉措助力研究生邁好走出校門第一步
發布時間: 2021-06-07

“我的求職目標是到物聯網相關科技企業從事移動端開發方面的工作,通過學校研究生就業創業服務平臺接收到就業信息,向其中比較感興趣用人單位投遞了近20份簡歷,已經與上海遠景智能公司簽約,將于7月份入職。”來自工學院農業工程專業的應屆碩士畢業生劉溫伯對未來的生活充滿期待。

畢業生就業關系到民生大計,一頭連著國家社會,一頭連著千家萬戶。2021屆全國普通高校畢業生總規模達到909萬人,同比增加35萬人。雖然今年以來國民經濟呈持續穩定恢復態勢,但疫情對就業的深層次影響仍在繼續。

面對新形勢、新挑戰,如何讓畢業生不僅“就得了業”,還能“高質量就業”,以更扎實、穩健的步伐邁好走出校門的第一步?僅依賴以往經驗的復制遠不足以跨越危機,唯有立足實際、系統謀劃、不斷開拓,以“不縮水”的就業需求、“不斷線”的就業服務、“不打折”的培養質量,讓畢業生吃下“定心丸”,為穩就業注入“強心劑”。

轉化勢能,提供更多更優就業選擇

“參加黑龍江省選調生宣講,對我觸動很大,黑龍江對人才的渴望、重視和培養,讓我放下手頭已經獲得的企業offer,下定決心去齊齊哈爾,助力‘東北振興’。”水產學院漁業發展專業的應屆碩士畢業生于豪杰,是今年黑龍江省從亚博APP研究生中招錄的16位定向選調生之一。

研究生相較于本科生更期望選擇體制內就業,特別是疫情發生以來,報考公務員、選調生、事業單位的學生出現扎堆現象。對此,亞博APP手機版主動對接云南紅河州委組織部、廣東佛山市人社局等,深入了解用人單位需求,積極為畢業生挖掘就業崗位,實現當地用人需求和畢業生信息的有效對接;邀請中國熱帶農業科學院、江西省農業科學院、永州市委組織部、洪湖市委組織部、宜章市農業農村局等機關事業單位來校開展宣講招聘,為畢業生提供更多選擇。

“除政策性就業崗位之外,我們今年承辦并組織學生參與教育部直屬高校畢業研究生就業工作協作組主辦的‘2021年春季在漢部屬高校畢業生雙選會’4場次,進一步拓展市場化就業崗位。”研究生招生就業處王瑞斌介紹。2020年9月份以來,舉辦宣講會117場,其中空中宣講會51場,校園宣講會66場,有550家用人單位提供14021個就業崗位,其中國企、央企、事業單位等占比58.2%。

校友作為重要的社會資源,在就業服務方面有著其獨特的優勢。園藝林學學院、動科動醫學院等注重開發校友資源,建立校友微信群,發布畢業生基本情況,發起了校友推薦就業單位活動,邀請校友返校舉辦專場招聘會,開拓了就業信息新渠道。2007年畢業于城市規劃專業的校友王玉杰現就職于中梁當代實業發展集團,在他的聯絡推動下,學校與中梁當代實業發展集團簽訂了共建教學實習基地協議,并舉行校園宣講招聘會,已簽約6名應屆畢業生。

整理、推送、宣傳創業校友事跡,組建“創業實習聯盟”微信群,搭建有創業意向研究生交流平臺;定期邀請學生參觀創業孵化器,組織創業大學生交流沙龍,邀請專業老師參與指導;為學生提供創新創業訓練室等工作平臺;出臺創業獎勵政策,設立創業單項獎學金……經過努力,三年來植物科學技術學院共有10組研究生創業項目入駐學校創業孵化器,并成立創業公司。文法學院農村發展專業2018級碩士生彭達在社會實踐中發現,浠水縣天井湖村的菱角品質優良,但村民種植菱角的收入并不高,于是他和幾名研究生聯合當地創業伙伴組建團隊,開始探索產業扶貧“把小菱角做成大產業,為鄉村振興做點事,幫助農民過上更好的生活,這就是我的夢想。”

強化引導,促進重點行業、基層就業

“讀研期間,我去過湖北、江蘇等農村調研,對比之下,廣西農村基礎設施、環境治理等方面還有較大差距。回到家鄉,去一線做專業相關的工作,盡自己所能回報家鄉,這就是我的初心。”經濟管理學院農林經濟管理專業碩士畢業生葉麗紅做出了自己的選擇——回到廣西百色農業農村局,勇挑鄉村振興重擔。

如何引導研究生做知農愛農、強農興農的時代新人,到祖國最需要的地方、重點的行業建功立業?不同學科發揮專業優勢,進行了有益探索。文法學院實行“十縣百村荊楚行”計劃,在全國建立 29個實習基地和 110 個固定觀測點,引導學生扎根鄉土,鍛煉基層工作本領;經濟管理學院發起組織“大數據平臺建設項目”調研,導師與研究生同吃、同住、同到農村生產一線調研走訪,深入體悟社情民意,服務經濟社會發展;植物科學技術學院、園藝林學學院組織基層就業分享會,邀請基層工作的校友做交流分享,發揮朋輩引領示范作用,引導學以致用、服務三農發展。

亞博APP手機版修訂了《關于鼓勵畢業研究生創業及到西部和基層就業的獎勵辦法》,加大畢業生到中西部和基層就業補貼投入,引導畢業生到基層就業;與本科生院一道,組織“我選湖北”計劃和“百萬大學生留漢創業就業”工程校園招聘活動,發布湖北高校畢業生就業創業政策地圖,為畢業生留鄂創業就業提供便利,截止目前,290名應屆畢業研究生立志留鄂,其中248名留漢,成為鄉村振興和疫后重振的重要力量。

植物科學技術學院農業昆蟲與害蟲防治專業博士研究生徐鵬輝放棄深圳優渥的環境,選擇加盟中國熱帶農業科學院環境與植物保護研究所,“讀書的時候,導師常常教導我們要把論文寫在祖國大地上,畢業以后,我想搭乘海南自貿島和“一帶一路”的快車,將所學運用到服務國家發展戰略的實踐中。”

“面對疫情,國家在疫苗研發和生產方面的需求壓力凸顯,我學的生物工程專業剛好派上了用場,于是我就業優先考慮致力于疫苗生產、研發的國有企業。”生命科學技術學院2018級生物工程專業碩士研究生葉雅閣帶著這樣一份擔當,已經簽約中國生物-武漢生物制品研究所,把個人所學與社會需求結合起來,用實際行動踐行“與祖國同行,為人民奉獻”。

優化服務,滿足多樣化就業需求

互聯網時代,信息量過載,針對學生需求提供精準的就業信息,是做好就業服務的基礎。為此,亞博APP手機版升級改造就業信息管理系統,開通手機端,覆蓋用人單位、學校管理員、學院管理員、學生等4級用戶,充分發揮在線數據資源和大數據智能算法的優勢,使畢業生求職信息與用人單位招聘信息高效互動,實現了畢業生和信息崗位的個性化匹配和精準推送,打通就業“最后一公里”。

“就業是學生在校學習篇章的回車鍵,是人生另一個階段的起點。”黨委研究生工作部部長鎮志勇說道,“正如教育部高校學生司司長王輝所言,促就業不能只盯著就業率這個數字,要把立德樹人融入就業工作各個環節。”

針對“緩就業”“慢就業”現象,舉辦線上+線下求職訓練營,以團體輔導等形式開展就業形勢教育,上好“就業思政課”,幫助畢業生及時調整就業心態和預期,引導畢業生樹立正確的成才觀、職業觀、就業觀;組織學院尋訪優秀校友,通過返校座談、線上交流、媒體宣傳等多種形式,傳遞昂揚向上的就業價值觀;組織15名教師參加生涯教育師資培訓,強化職業生涯規劃和就業指導師資力量,面向320余名研究生開設9個職業發展規劃與訓練課堂;開展畢業生就業意向調查,對不同就業意向畢業生群體,開展求職技能訓練營、公招備考指導班、高校輔導員工作交流分享會等分類指導;為141名家庭經濟困難畢業生建立“一人一檔”工作臺賬,實行“一人一策”精準幫扶,將經濟幫扶和就業指導聯動,幫助經濟困難畢業研究生群體順利就業。

“在求職過程中,我踐行著興趣、能力與價值影響下的職業目標與職業行動,就業指導課程強調的內容在我面試中給了我極大的自信和鼓勵。”2018級果樹學專業碩士研究生蘆夢荻是職業發展與訓練課程的受益者,如今她已經入職武漢工程大學,“將來,我將盡我所能,給予我的學生更多的職業能力與自信。”

研究生培養的特殊性,決定了導師是研究生培養第一責任人,就業工作將“師生融樂”的場域充分延伸。“肖老師,云南農科院茶葉所招聘3名博士,麻煩幫忙推薦”,園藝林學學院輔導員肖晗手機上彈出果樹學柴利軍老師發來的信息,像柴老師這樣關心關注就業的導師們不在少數。同時拿到兩個設計院offer的2018級風景園林專業研究生宋紅美一時之間不知該如何選擇,導師姚崇懷與其促膝長談,耐心幫助分析,最終宋紅美簽約湖北省城市規劃設計研究院。在姚老師的積極推薦聯絡下,團隊6名應屆畢業研究生都已順利就業。

深化改革,提升人才培養質量

“就業是人才培養的出口,就業質量是培養目標達成度的重要體現,就業市場的反饋為人才培養提供了指向。”亞博APP手機版常務副院長李斌談到。“我們要以問題為導向,以就業促培養,搶抓機遇,深化改革,不斷提升人才培養質量。”

秉承高標準、嚴要求的理念,堅持彈性和剛性相結合,突出分類培養和個性化培養,亞博APP手機版以一級學科為單位統籌修(制)訂研究生培養方案72個,強化學科交叉、人文素養和全英文課程建設,設置環節學分,給予學生更多的自主選擇機會;推進課程體系改革,將前沿生產技術和相對交叉的學科知識納入課程中,讓學生更適應新經濟、新興業態的發展。

“可能很多人覺得我們這個專業就是種地,如果你來聽聽智慧農業專業導論和作物表型學等課程,肯定就不這么想了。”2018級作物栽培學與耕作學專業碩士研究生袁新捷笑著說,“農業與信息技術融合的智慧農業是未來的發展趨勢,大有可為。”他不僅把“水稻抗倒伏表型與相關表型定位”作為研究課題,而且選擇到廣西揚翔股份有限公司從事互聯網養殖與種植方面的工作。

各種小型、多樣的研修班、訓練營也逐漸成為提升研究生綜合素質的有效補充。

今年5月29日,研究生企業管理素養研修班開班,與來自11個學院的35名研究生從報名的56名研究生中脫穎而出,成為研修班學員。“我希望有機會近距離接觸企業家、走近企業,形象直觀地了解現代企業管理運營,在我土壤實驗的自然科學生活里加一點社會科學的調味料,讓學科交叉發生化學反應,迸發出更多的創意靈感。”研修班學員、來自資源與環境學院的2019級碩士研究生郭椏騫滿懷憧憬。

人才培養質量怎么樣,用人單位最有發言權。動物科學技術學院、動物醫學院組織企業論壇,對于用人單位反饋“研究生系統思維、創新意識和解決實際問題能力有待提升”的問題,主動作為,整合校內資源,成立高級臨床獸醫人才班、生態與智慧養殖人才班,探索專業學位研究生培養模式改革。

以服務社會經濟發展為指向的“專業+產業”、“專業+行業”、“專業+企業”等多種形式的研究生人才培養改革已全面鋪開: 邀請海大集團、揚翔集團等行業龍頭企業參與專業論證,共同制定人才培養方案,聯合開發創業案例課和科研案例課;與正大集團共建協同創新中;社工碩士3+2、“雙水雙綠”、“海大菁英班”、“正大菁英班”等9個創新班應運而生;與中國熱帶農業科學院、廣東省農業科學院深化合作,共建“科創育人聯合體”,探索產科教育人融合體的“1名校內導師+1名校外導師+1個研究生+1個橫向課題”的項目制培養,開展產學合作育人項目59個,聯合培養學生人數增幅65.25%,聘請189名產業和行業企業技術骨干與管理人員擔任校外導師……

路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。時至六月,畢業就業工作已至攻堅期。接下來,將牢牢抓住畢業生臺賬,抓住關鍵少數的“點”,落實學校、學院、導師責任,做到天天有跟進、周周有進展,以創新性的思路和舉措務求工作實效,落實好每一位研究生的畢業去向,引導大學生樹立正確的就業觀,自覺把實現個人理想融入服務黨和國家事業發展中去。

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